Didattica e Trans-Skills per la salute ed il benessere
Università Pegaso
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CoreForm è Polo di Orientamento
Scuola
Descrizione del Corso
La promozione della salute e del benessere rappresenta oggi una delle principali sfide per i sistemi educativi, sanitari e sportivi. La trasformazione digitale, l'intelligenza artificiale, i sistemi intelligenti di monitoraggio, l'Internet of Things (IoT) e l'analisi dei Big Data stanno ridefinendo il modo di progettare, gestire e valutare gli interventi rivolti alla persona, rendendo necessario un nuovo paradigma capace di integrare innovazione tecnologica, attività motoria e metodologie didattiche avanzate.
Obiettivi Formativi
Il Master di I livello in "Didattica e Trans-Skills per la Salute ed il Benessere" è finalizzato a sviluppare una preparazione avanzata e interdisciplinare nell'ambito della progettazione, gestione e valutazione di interventi orientati alla promozione della salute, del benessere e dell'attività motoria, attraverso l'integrazione delle più recenti tecnologie digitali e delle metodologie didattiche innovative.Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito conoscenze teoriche e metodologiche utili per comprendere l'evoluzione dei processi educativi e dei modelli organizzativi applicati ai contesti della salute e dello sport, sviluppando la capacità di integrare strumenti digitali, sistemi intelligenti e tecnologie emergenti nei processi di progettazione, monitoraggio e supporto alle decisioni. Saranno inoltre in grado di applicare approcci interdisciplinari per l'analisi dei bisogni, la pianificazione di interventi e la valutazione dei risultati, utilizzando metodologie basate sull'evidenza scientifica e sull'impiego consapevole delle Information and Communication Technologies (ICT).Il percorso consentirà di sviluppare competenze trasversali (trans-skills) indispensabili nei moderni contesti professionali, rafforzando capacità di problem solving, pensiero critico, collaborazione interdisciplinare, gestione dell'innovazione e utilizzo strategico dei dati a supporto dei processi decisionali. Particolare attenzione sarà rivolta alla capacità di progettare soluzioni innovative, gestire processi di cambiamento organizzativo e valutare l'efficacia di interventi finalizzati alla promozione della salute e del benessere.Il Master contribuisce allo sviluppo professionale dei partecipanti attraverso un percorso che integra conoscenze scientifiche, metodologiche e tecnologiche, favorendo una preparazione specialistica coerente con le esigenze dei contesti educativi, sportivi, sanitari e organizzativi. Al termine del percorso, i corsisti disporranno di strumenti culturali e operativi per affrontare la crescente complessità dei processi di innovazione, promuovendo modelli di intervento sostenibili, multidisciplinari e orientati al miglioramento della qualità della vita e del benessere della persona.
Approfondimenti
Tematica SSD CFU Ore Introduzione ai sensori e biosensori per la salute ed il benessere ING-INF/01 6 0 Introduzione all'uso dell'intelligenza artificiale nei processi di classificazione e decisione ING-INF/05 3 0 IoT e Big Data ING-INF/05 3 0 Strumenti informatici per lo sport INF-01 10 0 Metodi ed organizzazione di attività ludico sportive M-EDF/02 10 0 Metodi e didattiche delle attività motorie M-EDF/01 10 0 Metodologie e tecnologie per la ricerca in ambito didattico-motorio M-PED/03 6 0 Teoria, tecnica e didattica del primo soccorso M-EDF/01 10 0 Prova finale 2 0
Il master utilizzerà i contenuti delle ICT per trasmettere ai fruitori innovative skills transdisciplinari, sempre più necessarie nella moderna concezione del benessere e della salute. In particolare, i sensori ed i biosensori, indossabili o Point-Of-Care, collegabili ad internet (IoT), saranno presentati e studiati come nuovi ed efficaci strumenti di pre-analisi, che, insieme all’intelligenza artificiale, potranno monitorare complessi processi bio-chimici (e non solo) sia sistemici che di dettaglio. La visione dell’insieme e del particolare, infatti, sarà sempre presente nei diversi approcci presentati nel percorso formativo. Diagnosi precoci e protocolli di intervento potranno essere rivisti e riprogettati attraverso il semplice utilizzo si sensori e biosensori, capaci di effettuare un monitoraggio continuo, in sito ed in tempo reale di particolari ed innovativi marcatori. Su questo approccio sensoristico, sostanzialmente basato su un trasduttore molto sensibile combinato ad uno specifico bio-recettore, sono stati realizzati diversi biosensori già presenti sul mercato. All’uopo, basti pensare come l’arrivo dei test rapidi prodotti dall'innovazione tecnico-scientifica applicata all’emergenza COVID-19 ha rivoluzionato la gestione della pandemia da SARS-CoV-2. Il corso è finalizzato a fornire complementi e fondamenti sia di Scienze Motorie che di Ingegneria dell’Informazione e Biomedica, al fine di sviluppare competenze trasversali (Trans-Skills) necessarie per la Salute ed il Benessere.
Nei limiti stabiliti dalla normativa vigente e conformemente alla propria offerta formativa, previa verifica del contenuto dei programmi degli esami
sostenuti, l’Università può riconoscere i crediti formativi conseguiti nel Master, mediante esplicita richiesta formale, agli studenti che intendano
iscriversi presso il corso di laurea magistrale in Management dello Sport e delle Attività Motorie.
L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Il corso avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attività di rete;
- Superamento di una prova finale scritta per gli insegnamenti di: Strumenti informatici per lo sport, Metodi ed organizzazione di attività ludico sportive, Metodi e didattiche delle attività motorie, Metodologie e tecnologie per la ricerca in ambito didattico-motorio, Teoria, tecnica e didattica del primo soccorso
- Superamento della prova finale che si svolgerà in presenza scritta.
Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.
Costituiscono titolo di ammissione al Master:
- Laurea triennale o magistrale
Requisiti di Accesso
Il master è rivolto ai laureati e professionisti in possesso dei seguenti titoli di ammissione:Il Master è rivolto ai laureati in possesso di una laurea triennale, magistrale o titolo equipollente appartenente a differenti ambiti disciplinari, con particolare riferimento ai settori nei quali l’integrazione tra competenze professionali, innovazione tecnologica e sviluppo di capacità trasversali assume un ruolo strategico.In particolare, il percorso formativo si rivolge ai laureati delle classi L-13 – Scienze Biologiche, L-24 – Scienze e Tecniche Psicologiche, L-18 – Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale, L-33 – Scienze Economiche, nonché ai laureati delle classi delle Professioni Sanitarie (L/SNT1 – Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica; L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazione; L/SNT3 – Professioni sanitarie tecniche; L/SNT4 – Professioni sanitarie della prevenzione).Sono inoltre destinatari del Master i laureati in Scienze delle Attività Motorie e Sportive (L-22), in Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19), in Ingegneria dell’Informazione (L-8) e in Scienze e Tecnologie Informatiche (L-31).L’accesso è altresì aperto a laureati provenienti da ulteriori ambiti disciplinari coerenti con gli obiettivi formativi del Master, nei quali l’innovazione tecnologica, la trasformazione digitale, l’approccio interdisciplinare e lo sviluppo di competenze trasversali rappresentano elementi fondamentali per l’evoluzione e la qualificazione dei profili professionali.
Costi e Agevolazioni
Agevolazioni e Finanziamenti
- Possibilità di rateizzazione personalizzata
- Convenzioni aziendali
- Sconti per gruppi e iscrizioni multiple
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