Competenze base e Didattica di Linguistica Moderna

Il Master di I livello in “Competenze base e Didattica di Linguistica Moderna LM-39” si colloca nel contesto della crescente complessità che caratterizza il moderno mondo della comunicazione, digitale e non. Lo studio linguistico richiede, infatti, un approccio interdisciplinare capace di integrare prospettive provenienti da discipline diverse, essendo le lingue espressione della società in cui sono usate, nelle sue varie sfaccettature.

Il Master è finalizzato a consentire ai partecipanti di acquisire e consolidare le conoscenze di base necessarie per l’accesso ai percorsi di studio magistrali afferenti alla classe LM-39, attraverso un percorso formativo coerente con i requisiti curriculari previsti dall’Ateneo. Il programma favorisce l’integrazione di competenze provenienti da differenti ambiti disciplinari, assicurando una preparazione organica e funzionale alla prosecuzione degli studi e all’approfondimento specialistico in riferimento alle lingue e ai loro usi (contemporanei e non, digitali e non), anche con attenzione alla didattica delle lingue. Al termine del percorso, i corsisti avranno acquisito conoscenze fondamentali nei principali ambiti scientifici di riferimento e saranno in grado di comprendere e interpretare i processi che caratterizzano le strutture e gli usi delle lingue. Sapranno applicare metodologie e strumenti di analisi in contesti multidisciplinari, integrare contributi provenienti dalle discipline affini, nonché valutare problematiche connesse alla programmazione e alla gestione legate alla didattica delle lingue.Il Master consentirà inoltre di sviluppare capacità di analisi critica, di utilizzo delle fonti scientifiche e di applicazione di metodologie utili per affrontare testi complessi. I partecipanti saranno in grado di interpretare le esigenze dei diversi contesti di scrittura e lettura.Il percorso costituisce un’opportunità di sviluppo accademico e professionale per laureati provenienti da differenti classi di laurea, favorendo l’acquisizione dei requisiti curriculari richiesti per la prosecuzione degli studi nella classe LM-39 e il rafforzamento di una preparazione interdisciplinare spendibile nei contesti in cui sono richieste competenze integrate nell’ambito della fruizione e produzione di testi complessi, di analisi degli stessi, della didattica delle lingue.